企业内部培训故事：什么是有效目标

1952年7月4日清晨，加州海岸上降了浓雾。在海岸以西21英里的卡塔利娜岛上，一名43岁的妇女准备从太平洋游泳到加利福尼亚海岸。她的名字叫查德威克·费罗伦兹·米多特那天早晨，大雾弥漫，大海如此寒冷，她的身体变得麻木了，她几乎看不到这艘船在护送他。一个小时又一个小时过去了，成千上万的人在电视上观看了它。几次，鲨鱼走近她，并被枪击吓走了。十五小时后，她因寒冷而感到疲倦和麻木。知道自己不会游泳了，她要求某人将她拉上船。她的母亲和教练在另一艘船上。他们都告诉她海岸很近，并告诉她不要放弃。但是她朝加利福尼亚海岸看去，除了浓雾之外，什么都没看见，人们把她拉到船上的地方离加利福尼亚海岸只有半英里！后来她说，不是疲劳或寒冷使她放弃了一半。 ，但是因为她在浓雾中看不到目标。查德威克小姐一生只坚持了一次。评论：这个故事告诉我们目标是可见的，只有实现目标，它才能成为有效的目标并形成动力，帮助人们获得所需的结果。当经理与下属制定目标时，他们常常会犯这样一个错误：认为目标越高越好，目标就设定得高，即使员工仅完成80％的目标，他们也可能会超出他们的期望。实际上，这种想法是有问题的。持有这种思想的管理者过分依赖目标，认为只要设定了目标，员工就会实现目标。实际上，设定目标是一回事，而实现目标则是另一回事。设定目标显然是要做什么，而完成目标是如何做到。与其对目标较高的员工施加压力，不如制定一个合适的目标并帮助员工制定行动计划，一起讨论障碍并消除障碍以帮助员工形成动力。另外，目标不是激励方法。只有当目标与激励机制相匹配时，才能形成更有效的激励机制。因此，除了关注目标之外，管理者还应该关注支持激励措施。最后，适当的目标是员工可以跳到员工可以实现的目标。当员工在努力工作之后能够实现目标时，目标将对员工具有吸引力。否则，员工宁愿不去做，也不愿花费大量精力而不要完成！